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学校简介
学校概况
-
1310/1600
SAT
-
有
ESL
- 1910年
- 49英亩
- 9-12
- 894人
- 10%
- 1:11
学术情况
Biology 生物学 | Calculus AB 微积分AB | Calculus BC 微积分BC |
French Language and Culture 法语语言文化 | Latin 拉丁语 | Music Theory 乐理学 |
Spanish Language and Culture 西班牙语言文化 | Statistics 统计学 | Chemistry 化学 |
English Literature and Composition 英语文学与写作 | Physics C: Electricity and Magnetism 物理学C:电学和磁学 |
升学情况
- 综合大学
- 文理学院
3 | 耶鲁大学 (Yale University ) | 1 人 |
4 | 芝加哥大学 (University of Chicago ) | 1 人 + |
9 | 宾夕法尼亚大学 (University of Pennsylvania ) | 1 人 |
10 | 约翰霍普金斯大学 (Johns Hopkins University ) | 1 人 |
12 | 达特茅斯学院 (Dartmouth College ) | 1 人 |
15 | 康奈尔大学 (Cornell University ) | 1 人 + |
20 | 加州大学伯克利分校 (University of California: Berkeley ) | 1 人 |
21 | 艾默里大学 (Emory University ) | 1 人 |
23 | 加州大学洛杉矶分校 (University of California: Los Angeles ) | 1 人 |
23 | 南加州大学 (University of Southern California ) | 1 人 |
26 | 弗吉尼亚大学 (University of Virginia ) | 1 人 + |
29 | 密歇根大学安娜堡分校 (University of Michigan ) | 1 人 |
30 | 波士顿学院 (Boston College ) | 1 人 |
32 | 纽约大学 (New York University ) | 1 人 + |
33 | 罗彻斯特大学 (University of Rochester ) | 1 人 |
34 | 威廉玛丽学院 (College of William and Mary ) | 1 人 + |
39 | 加州大学圣地亚哥分校 (University of California: San Diego ) | 1 人 + |
41 | 伊利诺伊大学香槟分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign ) | 1 人 |
51 | 迈阿密大学 (University of Miami ) | 1 人 |
3 | 史瓦兹摩尔学院 (Swarthmore College ) | 1 人 |
4 | 鲍登学院 (Bowdoin College ) | 1 人 + |
4 | 米德尔布里学院 (Middlebury College ) | 1 人 + |
14 | 华盛顿和李大学 (Washington and Lee University ) | 1 人 + |
25 | 科罗拉多学院 (Colorado College ) | 1 人 |
32 | 巴克内尔大学 (Bucknell University ) | 1 人 |
评论专区(共 51 评论)
这是一所很棒的学校。老师关心每一个学生,他们有有趣的个性。多样性有点缺乏,但并不缺乏任何类型的人。

我从五年级起就去了圣安妮。所有的老师都很关心你,想帮助你。这些建筑本身非常漂亮。同时,由于它是一个如此小的校园,我从未感到不安全。保安巡逻,你需要一把钥匙才能进入任何大楼。这项运动可能是一项复杂的运动。就我个人而言,我从来没有遇到过这样的问题,有人说刺杀是我的最爱。曲棍球队得到的资金比其他任何运动都多。此外,学生区的具体游戏将被打包,然后如果你前往一个网球比赛,它将充满家长。多样性也是stab所要面对的问题。我不确定比例,但白人学生比其他任何人都多。也只是把学生和他们没有课的学生联系起来。我不讨厌刺伤,但我想指出缺点,所以如果你去,你就明白这是问题。

许多不同的活动大多数学生都参加一个以上的活动。例如,一个体育孩子同时也是一个戏剧孩子或一个艺术孩子同时也是一个合唱团或一个合唱团是很典型的。

这所学校有无尽的俱乐部和球队,学生可以分开。当你还没有建立一个你想参加的俱乐部时,你可以找一个教师赞助商,自己创建一个。这所学校有无数的课外活动机会。

我会再选择这所学校,因为它很严格。

这所学校的所有老师都受过本领域的高等教育。他们都非常外向,总是乐于帮助一个努力学习的学生。没有一个老师愿意看到他们的学生失败,他们积极地尽自己所能让每个学生成功。

他们很容易交谈,而且知识渊博。

这是非常安全的,但是学生们会感到不健康的压力。

俱乐部很好,但会议很吓人。

放学后的戏剧和音乐剧是非常好的一部分。提供的俱乐部非常多样化和有趣,但它们往往会在年底消失。

圣安妮贝尔菲尔德在健康和安全方面非常积极主动,从小就开始教育此类问题。

我在圣安妮贝尔菲尔德过得很开心。我不能要求一个更能养育孩子的地方。

我和老师的关系一直是我在这所学校的标志。他们帮助我成为今天的我。令人难以置信的是,教师将投入大量的工作和时间来支持个别学生的工作,如独立学习和毕业论文项目。这些老师真的是最好的。

学生在高中四年的学习过程中必须获得六个体育学分,以确保每个人都能保持活跃。除了体育学分,戏剧系绝对令人难以置信。

我觉得我在圣安妮的教育比我在当地公立学校的教育要好,我非常感谢那里的所有老师。

老师们似乎真诚地关心每一个学生,并且在很大程度上非常擅长他们的工作。

他们真的以确保每个学生都具备成功所需的条件而自豪。

那里的每个人都确保每个学生都安全无虞。

我很小的时候就在这所学校上学,我很高兴我一直在上学。我和老师建立的关系是如此特殊和独特。

圣安娜,是多元化的,提供了一个家庭为导向的氛围,同时准备你在大学成功。

我从学前就在圣安贝尔菲尔德上学。这所学校在过去的四到五年里变化很大。这些变化中有许多是建筑上的,许多是学校课程的变化。我唯一的抱怨是:许多学生不快乐。有一种潜在的竞争力使学生感到压力很大。许多学生不喜欢他们正在学习的东西,而是试图达到某种标准。有一个排他性的问题,虽然改善,仍然存在于日常生活中。这所学校自称是一所非教派的基督教学校,但它的宗教性却越来越差。由于这种渐进的变化,以及课程的变化,学生很难理解学校的核心价值观。教师和教职员工不是由一套宗教信仰所领导的。老师们教书,但他们为什么要这样教书呢?政府对21世纪的学习高度重视,然而,这些课程改革是否有益,以及如何改变整体的学习体验,仍有待观察。我最看重和老师的关系。他们非常有教养,体贴,聪明,富有挑战性。你经常会听到老师们说,他们也不知道学校的核心价值观,也不知道学校的发展方向。如果我今天要申请这所从未上过学的学校,我想我会的,但我必须为一段持续的重大变化做好准备。

学校感觉很安全,在发生欺凌或任何其他问题时,总会有人可以与之交谈。

行政首长很固执,如果让人觉得他错了的话,他并不总是为了老师/学生的最大利益行事。

毕业后我觉得对上大学很有准备。

许多俱乐部没有定期开会。不过,团队运动是一次很好的经历。

作为一名学生,圣安妮贝尔菲尔德为我提供了一切机会。我强烈推荐这所学校给任何想申请的人。

老师们是圣安妮贝尔菲尔德最好的一部分。大多数教员在会见学生和确保学生理解材料方面都超出了上述范围。许多教师和管理者也是体育教练,因此学生们可以了解教室内外的教师。

与弗吉尼亚州的其他独立学校相比,学校的学术和体育设施都处于领先地位。每年都在建造或改善新的设施。一个新的礼堂空间将于2015年秋季竣工,这是对剧院和艺术项目的一个极好的补充。体育设施刚刚得到一个新的运动足球场地和电影室。

Stab有自己的私人保安人员,每周7天在两个校区内巡逻。所有的学生都有一张钥匙卡,让他们进入设施,否则门是锁着的。

并非所有的管理政策都受到欢迎。然而,管理学校的等级制度在制定决策和/或政策时,很好地考虑了教师、学生、校友和家长的所有意见。

stab提供了很多课外活动,体育,戏剧,课后艺术项目。每个学生都能从他们的个人兴趣中得到一些东西。

录取程序因申请人和申请人申请的年级而异。

在过去的几年里,高中校园一直在进行大量的建设。有一个新的餐厅,一个新的礼堂正在建设中。新的设施非常好,但是如果他们把更多的精力集中在现有的建筑上,那将是很好的,其中有些是相当旧的,并且有非常不一致的加热。建筑的声音也很大,停车场也成了一个主要的问题,因为老师的停车场被拆了,为礼堂让路。

圣安妮百货有一套严格的制服,外加一套外套。上述政策一直是大多数学生团体争论的焦点。虽然政府说他们对学生的想法、意见和想法持开放态度,但我们很少真正有意义地发言。虽然学校的校长(下、中、上)都是很好的人,总是很乐意与学生交谈,无论是随意的还是学术性的,但校长却大不相同。他很少花时间和学生交谈,即使他们试图预约。

由于教师的原因,学术界大放异彩,但不幸的是,这一体系相当缺乏。虽然有一些优秀的教师确实需要花时间和精力来与学生合作,发展个人关系,但课堂选项的范围是有限的,选修课基本上是不存在的。由于提供的AP课程很少(而且有传言说他们明年将被放弃),学校的学术课程实际上更多地是为一个中等水平的学生设计的,以获得扎实而富有挑战性的教育——对于那些超越常规的学生来说,选择太有限了,而对于那些表现不佳的学生来说,课程则非常困难平均标准。

圣安娜,是多元化的,提供了一个家庭为导向的氛围,同时准备你在大学成功。

我从学前就在圣安贝尔菲尔德上学。这所学校在过去的四到五年里变化很大。这些变化中有许多是建筑上的,许多是学校课程的变化。我唯一的抱怨是:许多学生不快乐。有一种潜在的竞争力使学生感到压力很大。许多学生不喜欢他们正在学习的东西,而是试图达到某种标准。有一个排他性的问题,虽然改善,仍然存在于日常生活中。这所学校自称是一所非教派的基督教学校,但它的宗教性却越来越差。由于这种渐进的变化,以及课程的变化,学生很难理解学校的核心价值观。教师和教职员工不是由一套宗教信仰所领导的。老师们教书,但他们为什么要这样教书呢?政府对21世纪的学习高度重视,然而,这些课程改革是否有益,以及如何改变整体的学习体验,仍有待观察。我最看重和老师的关系。他们非常有教养,体贴,聪明,富有挑战性。你经常会听到老师们说,他们也不知道学校的核心价值观,也不知道学校的发展方向。如果我今天要申请这所从未上过学的学校,我想我会的,但我必须为一段持续的重大变化做好准备。

学校感觉很安全,在发生欺凌或任何其他问题时,总会有人可以与之交谈。

行政首长很固执,如果让人觉得他错了的话,他并不总是为了老师/学生的最大利益行事。

毕业后我觉得对上大学很有准备。

许多俱乐部没有定期开会。不过,团队运动是一次很好的经历。

作为一名学生,圣安妮贝尔菲尔德为我提供了一切机会。我强烈推荐这所学校给任何想申请的人。

老师们是圣安妮贝尔菲尔德最好的一部分。大多数教员在会见学生和确保学生理解材料方面都超出了上述范围。许多教师和管理者也是体育教练,因此学生们可以了解教室内外的教师。

与弗吉尼亚州的其他独立学校相比,学校的学术和体育设施都处于领先地位。每年都在建造或改善新的设施。一个新的礼堂空间将于2015年秋季竣工,这是对剧院和艺术项目的一个极好的补充。体育设施刚刚得到一个新的运动足球场地和电影室。

Stab有自己的私人保安人员,每周7天在两个校区内巡逻。所有的学生都有一张钥匙卡,让他们进入设施,否则门是锁着的。

并非所有的管理政策都受到欢迎。然而,管理学校的等级制度在制定决策和/或政策时,很好地考虑了教师、学生、校友和家长的所有意见。

stab提供了很多课外活动,体育,戏剧,课后艺术项目。每个学生都能从他们的个人兴趣中得到一些东西。

录取程序因申请人和申请人申请的年级而异。

在过去的几年里,高中校园一直在进行大量的建设。有一个新的餐厅,一个新的礼堂正在建设中。新的设施非常好,但是如果他们把更多的精力集中在现有的建筑上,那将是很好的,其中有些是相当旧的,并且有非常不一致的加热。建筑的声音也很大,停车场也成了一个主要的问题,因为老师的停车场被拆了,为礼堂让路。

圣安妮百货有一套严格的制服,外加一套外套。上述政策一直是大多数学生团体争论的焦点。虽然政府说他们对学生的想法、意见和想法持开放态度,但我们很少真正有意义地发言。虽然学校的校长(下、中、上)都是很好的人,总是很乐意与学生交谈,无论是随意的还是学术性的,但校长却大不相同。他很少花时间和学生交谈,即使他们试图预约。

由于教师的原因,学术界大放异彩,但不幸的是,这一体系相当缺乏。虽然有一些优秀的教师确实需要花时间和精力来与学生合作,发展个人关系,但课堂选项的范围是有限的,选修课基本上是不存在的。由于提供的AP课程很少(而且有传言说他们明年将被放弃),学校的学术课程实际上更多地是为一个中等水平的学生设计的,以获得扎实而富有挑战性的教育——对于那些超越常规的学生来说,选择太有限了,而对于那些表现不佳的学生来说,课程则非常困难平均标准。


申请相关
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